探索與爭(zhēng)鳴關(guān)于河南省人力資源的開(kāi)發(fā)對(duì)策研究郭興華(南陽(yáng)理工學(xué)院河南南陽(yáng)473004)[摘要]河南省是人口大省,人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本極其迫切。近年來(lái)河南省的人力資源開(kāi)發(fā)取得了一定的成效,但仍存在眾多問(wèn)題,比如人力資源結(jié)構(gòu)不夠合理、人力資源的質(zhì)量較低、人才資源不足、對(duì)人力資源利用率不高,其中高技能人才缺少、技術(shù)與工作崗位不相適應(yīng)。要解決這些問(wèn)題,需要制定詳細(xì)的開(kāi)發(fā)計(jì)劃,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,促進(jìn)人力資源合理流動(dòng),加快人才引進(jìn)步伐,重視并積極發(fā)展教育。[關(guān)鍵詞]河南省人力資源現(xiàn)狀分析開(kāi)發(fā)對(duì)策-、人力資源的含義及特點(diǎn)們可以看出河南省人才資源相對(duì)貧乏,人口整體素質(zhì)較低,人力資源一般是指促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具有智力和對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)。體力勞動(dòng)能力的人們的總和。它體現(xiàn)在數(shù)量和質(zhì)量上,人力河南為中華民族主要發(fā)祥地之一。有著悠久的歷史,燦資源的數(shù)量-般是指勞動(dòng)適齡人口、未成年和老年就業(yè)人爛的文化。 同時(shí),歷史遺留問(wèn)題也非常嚴(yán)重。傳統(tǒng)思想對(duì)其口。經(jīng)濟(jì)造成了重大影響。首先,法制觀念淡薄,而是注重人情,人力資源是有著一定的特點(diǎn)的。人力資源的首要特征這一點(diǎn)從一些單位選人、用人等方面可以看出來(lái)。通常會(huì)將就是能動(dòng)性。與其他資源相比,這是最根本的區(qū)別。其次,它工作關(guān)系 與私人的感情摻雜在-起,因而不能識(shí)別人才,造具有時(shí)效性。人是有生命的有機(jī)合成體,有著自己的生命周成人才流失。其次,創(chuàng)新意識(shí)淡薄,在選拔人才時(shí)老是遵從期,在不同階段,人本身的能力是有區(qū)別的。還有,人力資源老的方式,固守陳規(guī);針對(duì)人才職業(yè)生涯管理分析不到位,具有再生性，我們知道資源從總體上分為可再生資源和不存在盲點(diǎn), 不敢突破傳統(tǒng)模式，不敢嘗試著去變化以求發(fā)可再生資源。人力資源可以隨著時(shí)間不斷更新,長(zhǎng)期開(kāi)發(fā),展。進(jìn)行自我修復(fù)。這樣就可不斷地延續(xù)地生產(chǎn)下去。最后,它(二)人才引進(jìn)困難重重.具有社會(huì)性。任何和人力資源相聯(lián)系的東西都離不開(kāi)在社1.人才引進(jìn)的眾多問(wèn)題。近年來(lái),河南省雖引進(jìn)了一定會(huì)中實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯-標(biāo)準(zhǔn)。的人才,但仍跟不上發(fā)展的需求。主要表現(xiàn)為:人事法制和二、河南省人力資源開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀以及存在問(wèn)題政策法規(guī)的建設(shè)不夠完善;對(duì)人才資源開(kāi)發(fā)投入的資金不河南省位于我國(guó)中部地區(qū),是一個(gè)人口大省,并且人口足;人才資源結(jié)構(gòu)不合理,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不相切合,人才還在增加，當(dāng)然人力資源也在不斷增長(zhǎng)。根據(jù)調(diào)查資料表流動(dòng)的體制社會(huì)保障制度和人才流動(dòng)法律法規(guī)有待健全。明:20世紀(jì)80年代初,河南省人力資源約為4500萬(wàn)人,截2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩嚴(yán)重制約人才引進(jìn)工作。人力資源開(kāi)至2008年末，河南省人口共計(jì)9423萬(wàn),2011年河南總?cè)税l(fā)工作的好壞從一 定程度上決定是否可以培養(yǎng)大量人才,口已經(jīng)達(dá)到了1.0499 億。河南省是人口大省,但是人才資而大量高端人才可以創(chuàng)造較高的價(jià)值，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)源缺乏、人力資源質(zhì)量較低、人力資源結(jié)構(gòu)不夠合理,對(duì)人濟(jì)發(fā)展,同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)人力資源的流動(dòng)進(jìn)入,從力資源的利用率較低,其中高技術(shù)人才短缺技術(shù)與工作崗而形 成良好的循環(huán)。據(jù)有關(guān)資料顯示,2008年河南省生產(chǎn)位不相適應(yīng)。急需把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源開(kāi)發(fā)。1總值的總量為18407.78 億元,同比增長(zhǎng)12.1%,但人均生產(chǎn)(一)河南省人才資源相對(duì)貧乏、資源開(kāi)發(fā)的觀念有待更總值只有19535 元,在全國(guó)排名比較落后。由于人們?cè)谶x擇新就業(yè)時(shí)總是傾向于發(fā)達(dá)地區(qū),因此河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的河南省人口總量較大，雖人口數(shù)量多但人力資源水平落后嚴(yán)重制約著人才引進(jìn)工作。較低。目前,全省的人才總量約為400萬(wàn),占河南省人口總(三)人力資源結(jié)構(gòu)不夠合理數(shù)的4%左右。大部分人才特別是高技術(shù)人才由于經(jīng)濟(jì)中心1.人力資源中人才比例不夠合理。在人才的培養(yǎng)時(shí)缺乏的轉(zhuǎn)移向東南沿海部分地區(qū)流動(dòng)，使河南省人才流失現(xiàn)象市場(chǎng)調(diào)研,導(dǎo)致與市場(chǎng)脫節(jié),造成了對(duì)人才培養(yǎng)的浪費(fèi)。很多比較嚴(yán)重。河南的大學(xué)生和技工學(xué)校畢業(yè)生,大都流向了省人在大學(xué)中學(xué)習(xí) 到了大量的理論知識(shí),而缺少實(shí)踐,造成人外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),使河南出現(xiàn)技能人才短缺現(xiàn)象。因此我才的斷層,并且河南省專業(yè)技術(shù)人才和科研人才比較少。中國(guó)煤化工[作者簡(jiǎn)介]郭興華(1983- -),男,南陽(yáng)理工學(xué)院講師、系團(tuán)委書(shū)記.碩士,研究方向[基金項(xiàng)目]2013年度河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題“新形勢(shì)下我省加強(qiáng)/:YHCNMHG目編號(hào):SKL2013-3059)。下非周堂史文苑79.