新視。野一四XINWEN AJHAOZHE 2010.7(上半月 )河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣應(yīng)根植中原文化口卜海艷摘要:為使世界更好地了解中國(guó),讓中國(guó)更好地走向世界,我國(guó)正在實(shí)施漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略。中原文化是中華文化的縮彩,是中華文化的精華,河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展應(yīng)依托中原文化。應(yīng)貫徹的策略包括結(jié)合河南.省文化亮點(diǎn),創(chuàng)建漢語(yǔ)國(guó)際推廣特色項(xiàng)目;多層次充分挖掘河南省的教育資源;對(duì)“走進(jìn)來(lái)”的漢語(yǔ)留學(xué)生,以中原文化為依托對(duì)其進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué);做好中原文化的對(duì)外宣傳工作,讓中原文化“走出去"等。關(guān)鍵詞:中原文化河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣 發(fā)展策略 .為使世界更好地了解中國(guó),讓中國(guó)更姿,有儒、道、佛等各種思想的碰撞,有書托中原文化亮點(diǎn),促進(jìn)河南省漢語(yǔ)國(guó)際推好更快地走向世界,我國(guó)正在實(shí)施漢語(yǔ)國(guó)畫、戲劇、武術(shù)的展示,有豫菜、豫酒、豫煙廣事業(yè)發(fā)展。際推廣戰(zhàn)略。一方面,加強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣,的芳香。這里的文物古跡不勝枚舉。可以多層次充分挖掘河南省的教育資源，可以提高漢語(yǔ)的國(guó)際地位.加快漢語(yǔ)走向說(shuō),中原文化是中華文化的縮影,是中華以適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展的需要。河世界的步伐,滿足全球不斷升溫的“漢語(yǔ)文化的精華。南省具有豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源,應(yīng)當(dāng)多層熱”需求,滿足世界各國(guó)人民了解中國(guó)、和在漢語(yǔ)國(guó)際推廣方面,河南省很多文次充分發(fā)掘這些資源,以適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推中國(guó)人民交往的需要;另一方面,中國(guó)作化亮點(diǎn)可以與漢語(yǔ)國(guó)際推廣項(xiàng)目相結(jié)合.廣的需要。為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,越來(lái)越積板的方式出現(xiàn)在海外人士面前。比如大黃河一是高校教育資源。河南省的高等教地參與方方面面的國(guó)際事務(wù),加強(qiáng)漢語(yǔ)的文化、古城文化、太極拳文化、佛教文化、育事業(yè)取得了很大的進(jìn)步和成績(jī),在國(guó)內(nèi)國(guó)際推廣，也有利于樹立中國(guó)的國(guó)際形.漢字文化、特色飲食文化、地方戲曲文化具有一定的影響力,尤其是中文、中醫(yī)、武象,提升中國(guó)國(guó)際軟實(shí)力。此外,中國(guó)的歷等。術(shù)、西醫(yī)等學(xué)科,往往為外國(guó)留學(xué)生所青史和文化璀璨多姿,也應(yīng)該為世界文化的因此,發(fā)揮中原文化的輻射力,增強(qiáng)睞。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、多元化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。漢語(yǔ)國(guó)際推廣決世界對(duì)河南、對(duì)中國(guó)的了解,從而向世界河南中醫(yī)學(xué)院等高校.已成為培養(yǎng)漢語(yǔ)留不只是推廣和傳播語(yǔ)言的問(wèn)題,更重要的展示古老而優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化,促進(jìn)漢學(xué)生的重要基地。因此,如何讓這些高校應(yīng)當(dāng)是以漢語(yǔ)為載體、以教學(xué)為媒介、以語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展是我們必須面對(duì)的最大限度在漢語(yǔ)國(guó)際推廣中發(fā)揮出應(yīng)有中華文化為主要內(nèi)容，把漢語(yǔ)與中華文化課題。的作用,是我們應(yīng)當(dāng)充分考慮的問(wèn)題。一起推向世界。依托中原文化,促進(jìn)河南省漢語(yǔ)國(guó)際河南的高校應(yīng)當(dāng)通過(guò)與國(guó)外大學(xué)合河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展應(yīng)依推廣事業(yè)發(fā)展的策略作、與跨國(guó)公司建立伙伴關(guān)系等各種方托中原文化借鑒嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn),式,積極廣泛開展國(guó)際交流與合作,增進(jìn)語(yǔ)言是文化的載體,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不學(xué)結(jié)合河南省文化亮點(diǎn)創(chuàng)建漢語(yǔ)國(guó)際推廣彼此的了解,擴(kuò)大自身的影響力,從而為習(xí)文化是不可能的;學(xué)習(xí)文化,不學(xué)習(xí)語(yǔ)特色項(xiàng)目,促進(jìn)河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的順利進(jìn)行創(chuàng)造有利條件。言也是不可能的，語(yǔ)言和文化密不可分。的發(fā)展。為把河南省的漢語(yǔ)國(guó)際推廣做出二是中小學(xué)教育資源。中小學(xué)尤其是語(yǔ)言是文化傳播的最重要工具,語(yǔ)言的構(gòu).特色,省教育廳經(jīng)過(guò)廣泛征求專家意見(jiàn)并小學(xué)階段,是人的-生中學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳造具有一定的文化內(nèi)涵,語(yǔ)言的使用也要多次研究論證,憑借河南作為少林武術(shù)和時(shí)期。 河南省擁有一大批高水平的中小遵循一定的文化規(guī)約。深人研究和了解語(yǔ)漢語(yǔ)文字發(fā)源地的資源優(yōu)勢(shì),精心設(shè)計(jì)打?qū)W,它們是漢語(yǔ)國(guó)際推廣潛在的優(yōu)質(zhì)教育盲所表現(xiàn)的文化內(nèi)涵,是將語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化.造了“習(xí)文學(xué)武,揚(yáng)我漢風(fēng)"和“中華殷商資源。為交際功能所不可缺少的必要條件。任何文化與漢字起源“兩個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際推廣特色多年來(lái),河南省已有不少中小學(xué)積極一種語(yǔ)言都有它的文化土壤,而這種語(yǔ)言項(xiàng)目。經(jīng)國(guó)家漢辦組織專家論證,批準(zhǔn)河開展對(duì)外交流合作。例如,2007年6月,在所隸屬的歷史文化越悠久,它所負(fù)載的文南以“習(xí)文學(xué)武,揚(yáng)我漢風(fēng)"漢語(yǔ)國(guó)際推廣國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)化信息就越深厚。漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),雙語(yǔ)特色項(xiàng)目為基礎(chǔ)打造國(guó)家級(jí)特色基在全國(guó)建設(shè)的“漢語(yǔ)國(guó)際推廣中小學(xué)基更是集中反映了社會(huì)文化的特點(diǎn)。漢語(yǔ)國(guó)地一一“漢語(yǔ)國(guó)際推廣少林基地"?！爸腥A地"中,河南省占了3個(gè)。盡管如此,河南中際推廣,既是教導(dǎo)學(xué)生用漢語(yǔ)進(jìn)行交際的殷商文化與漢字起源”漢語(yǔ)國(guó)際推廣特色小學(xué)豐富的教育資源在漢語(yǔ)國(guó)際推廣中.過(guò)程，也是帶領(lǐng)他們?cè)谥袊?guó)文化園內(nèi)游項(xiàng)目,也已在國(guó)家漢辦正式立項(xiàng),正在論仍然未得到高效利用。例如,在孔子學(xué)院、覽、體驗(yàn)、探索美不勝收的文化美景進(jìn)而證中。A子課嘗建沿由至今只有鄭州大學(xué)第二傳播中國(guó)文化的過(guò)程。我省能與漢語(yǔ)國(guó)際推廠中國(guó)煤化工建工作,河南省的中小在河南省這塊神奇的土地上,名城棋的文化亮點(diǎn)還有很多,如佛教:MYHCNMH G工作上還有巨大的發(fā)布、人才輩出、百花蕓萃、爭(zhēng)奇斗艷。這里拳文化、地方戲曲文化等。我們叫人刀孔件空間。有安陽(yáng)、洛陽(yáng).開封、鄭州等千年古都的風(fēng)掘,精心組合,創(chuàng)建出更多更好的項(xiàng)目,依三是媒體教育資源。主流媒體蘊(yùn)涵的108朽闖愛(ài)好者同名刊物:<新視野)，中共北京市委黨校主辦，雙月刊，北京市車公莊大街6號(hào)(100044).新視一野xinwer AIHAOZhE2010-7(上半月)教育潛力同樣值得深人發(fā)掘。目前,中國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展心,往往很容易忽視文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家在國(guó)際廣播電臺(tái)作為唯一向全世界廣播的2006年3月,中部六省旅游交易大會(huì)、世界上長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。作為中國(guó)文化國(guó)家廣播電臺(tái)，已和土耳其、俄羅斯、埃黃帝陵 祭祖等活動(dòng)相繼在鄭州舉行,這兩的一 扇窗口,中原文化不僅要牽引世界的及、肯尼亞和美國(guó)等國(guó)家合作,建立了4所個(gè)大型涉外活動(dòng)向海內(nèi)外集中履示了河目光,讓世界看到中國(guó)文化的過(guò)去,還要廣播孔子課堂、1所網(wǎng)上孔子學(xué)院。為了更 南的新氣象。河南省還由政府牽頭組織， 讓世界看到中國(guó)文化的現(xiàn)在與未來(lái),看到好地發(fā)掘優(yōu)秀中原傳統(tǒng)文化.2002年11棄赴海外進(jìn)行了一系列推介活動(dòng),如2009中國(guó)的蓬勃生機(jī)與無(wú)限機(jī)遇。而漢語(yǔ)國(guó)際月,《大河報(bào)》推出“厚重河南”專欄,嘗試年的“中原文化澳洲行"。 2009 1月26日推廣正是一個(gè)很好的契機(jī),這種來(lái)自外界通過(guò)對(duì)中原文化有過(guò)突出蟛響并且現(xiàn)在至2月3日,由河南省人民政府主辦的“中的推動(dòng)力 ,有助于促使我們將一部分目光還有影響的-一些重要重大的地表文物和原文化澳洲行”活動(dòng)在澳大利亞成功舉投注到對(duì)自身文化魅力的觀照上去,挖掘歷史事件,用當(dāng)代人的眼光進(jìn)行解讀?！霸撧k,向澳洲公眾全面展示了悠久的河南文文 化的深厚魅力,依托文化,促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)欄目自推出以來(lái)，發(fā)稿已經(jīng)近千萬(wàn)字,已比。際推廣事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)成為《大河報(bào))的品牌欄目和介紹河南河南省還利用中韓交流年.中日邦交注釋:的文化名片”吧。為推介中原文化作出了巨正?；?5周年等契機(jī).加強(qiáng)對(duì)韓.日的中①王守國(guó):《創(chuàng)意決定品質(zhì)。傳播成就價(jià)大貢獻(xiàn)。河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)原文化宜傳;借助俄羅斯“中國(guó)年“及各省值_ 關(guān)于中原文化有效傳播途徑的思考)，等優(yōu)秀媒體資源也可以此為鑒,宣傳中原市旅游節(jié)慶活動(dòng)等使中原文化走進(jìn)俄羅《新聞愛(ài)好>.007(8)。參考文獻(xiàn): .文化,促進(jìn)河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的發(fā)斯、走向俄羅斯人民。1.朱端平:(漢語(yǔ)國(guó)際推廣中的文化問(wèn)題),民。其次,借助孔子學(xué)院孔子課堂,宣傳《語(yǔ)言文字應(yīng)用>,2006(S1)。對(duì)“走進(jìn)來(lái)”的漢語(yǔ)留學(xué)生。以中原文中原文化,促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展。2.許琳:《漢語(yǔ)圃際推廣的形勢(shì)與任務(wù)》,化為依托對(duì)其進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué),提高學(xué)習(xí)興目前，河南已在國(guó)外設(shè)立2所孔子學(xué)《世界汊語(yǔ)教學(xué)),2007(2)。,趣和學(xué)習(xí)成效?？砷_設(shè)與中原文化相關(guān)院 .1所孔子課堂,中原工學(xué)院和墨西哥伊3.徐光春:《中原文化與中原崛起一中共.的、留學(xué)生真正感興趣的課程。具有可操達(dá)爾戈州圖蘭辛戈科技大學(xué)共同合作創(chuàng)河南省委書記徐光春同志在香港“中原文化港作性的如太極拳、河南概況河南旅游.中建的孔子學(xué)院也即將落成。澳行”愿談會(huì)上的講話》.<決策探索>,2007(2)。外語(yǔ)言和中外文化的對(duì)比講座等。還可以.在阿克倫大學(xué)孔子學(xué)院揭牌儀式上,(作者單位:鄭州大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院)創(chuàng)造中原文化氛圍、進(jìn)行中原文化欣賞。河南大學(xué)精心準(zhǔn)備了“黃河文明圖片展" ,D文化欣賞可以利用課堂時(shí)間進(jìn)行，也可以阿克倫大學(xué)校長(zhǎng)、阿克倫大學(xué)師生及阿克在課外時(shí)間進(jìn)行。欣賞的內(nèi)容可以是一場(chǎng)倫市民200余人參加了開展儀式。此次展電影、-出戲曲,在美的享受中拉近外國(guó)覽向美國(guó)朋友展示了中華文明的發(fā)源之●咬文嚼字●學(xué)生與中原文化的心理距離。我們還可以地,使美國(guó)朋友對(duì)中華文明中原文化有多說(shuō)了一個(gè)“左”利用課余時(shí)間舉辦文化會(huì)演活動(dòng)。中原文了更為深刻的了解和認(rèn)識(shí)。阿克倫大學(xué)還化中有許多具有民族地域特色的藝術(shù)如舉辦了中國(guó)文化節(jié)活動(dòng)。阿克倫大學(xué)師生口胡君里豫劇、太極拳、少林拳、少林棍等,有些留.及阿克倫市民表演了獅子舞、中國(guó)民族器學(xué)生甚至是因?yàn)閷?duì)某種中原文藝的愛(ài)好.樂(lè).太極武術(shù)、漢語(yǔ)書法及剪紙等中華藝第1521期<中國(guó)電視報(bào)》A7版有一篇才來(lái)河南學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的。文藝會(huì)演可以使學(xué)術(shù)。阿克倫大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、代表團(tuán)-行及阿克該報(bào)特派記者 撰寫的人物特寫:(無(wú)人能生在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等方面均得到提倫大學(xué)師生和市民共1000余人參加了該出其左右一 記央視體育節(jié)目主持入韓高,同時(shí)也提高他們的語(yǔ)育交際能力和中項(xiàng)活動(dòng)。阿克倫小鎮(zhèn)刮起了中國(guó)旋風(fēng)。喬生》。文章結(jié)尾點(diǎn)題說(shuō):“韓喬生,立體國(guó)文化知識(shí)。學(xué)生在排演中,語(yǔ)言學(xué)習(xí)和在世界各地建立孔子學(xué)院,以“孔子”而多面,接觸時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn),他真的文化學(xué)習(xí)同步進(jìn)行,對(duì)漢語(yǔ)和中原文化的命名,對(duì)傳播在中國(guó)產(chǎn)生重大影響的偶家是‘無(wú)人能出其左右'?！薄白笥摇绷钊速M(fèi)興趣也會(huì)增強(qiáng),此外,還可以利用節(jié)假日文化起了重要作用。河南也同樣可以依托|解 。組織有益于漢語(yǔ)和中原文化學(xué)習(xí)的文化孔子學(xué)院這- -平臺(tái),以教材、展覽等形式，作者的本意是夸韓有能耐，沒(méi)人比參觀、文化旅游和文化訪問(wèn)活動(dòng)。使中原文化與孔子學(xué)院建設(shè)緊密結(jié)合,使|得 上,表達(dá)上應(yīng)當(dāng)寫作“無(wú)人能出其右”。做好中原文化的對(duì)外宣傳工作,讓中這個(gè)具有悠久歷史文化的省份的魅力得古人一度以右為尊。 例如《史記.田叔列原文化“走出去",以此促進(jìn)河南省漢語(yǔ)國(guó)到更為深遠(yuǎn)的傳播。傳》:“上盡召見(jiàn),與語(yǔ),漢廷臣毋能出其際推廣工作。并不是每一位學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外世界上任何一種語(yǔ)言都是文化長(zhǎng)期右者?！被噬咸卣偬锸宓热苏勗?發(fā)現(xiàn)漢國(guó)人都有機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)、來(lái)河南,親身感受積淀的結(jié)果,漢語(yǔ)更是體現(xiàn)了漢文化深厚朝廷臣中沒(méi)人能超過(guò)他們的。在特派記中華文化跳動(dòng)千年的脈搏。因此,如何發(fā)的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化心理。漢語(yǔ)國(guó)際者的眼里.韓喬生“說(shuō)得太好了”,勝過(guò)央揮中原文化的輻射力，增強(qiáng)世界對(duì)河南、推廣也決不應(yīng)該僅僅是語(yǔ)言的推廣,更應(yīng)視體育節(jié)目的其他主持人。這樣的解說(shuō)對(duì)中國(guó)的了解,從而向世界展示古老而優(yōu)包括漢語(yǔ)所承載的人文精神,即博大精深水平.正是“無(wú)人能出其右”。秀的中圍傳統(tǒng)文化,已經(jīng)成為漢語(yǔ)國(guó)際推的中華文化的推廣。在漢語(yǔ)國(guó)中國(guó)煤化工種含義,如左右方、附廣必須面對(duì)的課題之一。語(yǔ)育推廣比較強(qiáng)勢(shì),但對(duì)漢語(yǔ)YHCNMH論取哪一個(gè)意思,“無(wú)人首先,要借助于政府、杜會(huì)組織舉辦挖掘相對(duì)不夠。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)i北山大壓口邯起足說(shuō)不通的。的文化活動(dòng)，向海外推介中原文化,促進(jìn)我國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中新南宏好者109