剛進(jìn)酷暑，有人的心卻涼了。

5月末， #畢業(yè)一年論文被抽檢不合格# 沖上了微博熱搜，一網(wǎng)友畢業(yè)一年被選中論文抽檢，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕檢查不合格被取消學(xué)位證。

眾多網(wǎng)友紛紛留言，有祈求好運(yùn)，希望逃過一劫的；有分享相似經(jīng)歷，幸而最終有驚無險(xiǎn)的；還有被抽檢發(fā)現(xiàn)查重率過高，只能邊上班邊改論文的……

北京日報(bào)趁熱打鐵，發(fā)起投票活動(dòng)，結(jié)果顯示55%的投票者表示要是自己論文被抽檢，會感到“很焦慮”。

本以為畢業(yè)后就各奔東西，沒想到論文抽查把大家又聚到了一起。

恐慌并非毫無來由，為保證高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)論文抽查不是走走過場而已。2021年， 北京某頂尖 985 論壇有人發(fā)帖爆料，該校 5名博士 因?yàn)檎撐某闄z不過關(guān)，在雙證畢業(yè)之下 被撤銷了學(xué)位 。

論文抽檢 本科生研究生“無一幸免”

早在2014年3月，國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部連發(fā)三項(xiàng)研究生培養(yǎng)相關(guān)的文件，其中兩項(xiàng)涉及研究生論文抽檢工作。

《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見》提出， 開展博士、碩士學(xué)位論文抽檢工作 ，強(qiáng)化學(xué)位授予單位、導(dǎo)師和研究生的質(zhì)量意識，加強(qiáng)學(xué)位授予管理，保證學(xué)位授予質(zhì)量。該文件同時(shí)強(qiáng)調(diào)， 省級教育行政部門 要加大對本地區(qū)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量的監(jiān)管力度，做好 碩士 學(xué)位論文抽檢 在內(nèi)的多項(xiàng)工作。

《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》明確，學(xué)位論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢范圍為 上一學(xué)年度授予博士、碩士學(xué)位的論文 ，博士論文的抽檢比例為10%左右，碩士論文為5%左右。 國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室 負(fù)責(zé)博士學(xué)位論文抽檢， 各省級學(xué)位委員會 實(shí)施碩士學(xué)位論文抽檢。

面對驚慌失措的研究生群體，本科生也沒能高興太久。

2021年1月，教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢辦法（試行）》，規(guī)定本科畢業(yè)論文抽檢 每年進(jìn)行一次 ，抽檢對象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文， 抽檢比例原則上應(yīng)不低于2% 。

而論文抽檢真正讓畢業(yè)生聞風(fēng)喪膽還得從2019年說起，當(dāng)年某翟姓演員論文造假事件曝光，其人2700字的研究生論文查重率高達(dá)40.4%，引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注和不滿。

自此，從教育部到各大高校紛紛加強(qiáng)了研究生論文質(zhì)量管理工作，教育部 將“開展博士碩士學(xué)位論文抽檢”作為當(dāng)年度重點(diǎn)工作 ，并投入了800萬經(jīng)費(fèi)。

高校也提升了畢業(yè)論文答辯難度，越來越多的院系要求答辯前必須過盲審，并增加了盲審專家人數(shù)，但凡有一個(gè)“不予通過”，論文就要打回重寫，且修改率需達(dá)到50%以上，才能再次提交審核。與此同時(shí)，不少高校對查重率提出更高要求，從20%降低到15%甚至是10%。一些高校規(guī)定查重率處于10%至20%的論文，需由院系組織專家審定，確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端之嫌才能進(jìn)入送審環(huán)節(jié)。

論文有傷 導(dǎo)師有責(zé)

導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人，在招生、培養(yǎng)、資助和學(xué)術(shù)評價(jià)等環(huán)節(jié)均有話語權(quán)。同理， 一旦出現(xiàn)培養(yǎng)質(zhì)量問題，導(dǎo)師也負(fù)有相應(yīng)責(zé)任。

論文抽檢同樣如此。例如，貴州省出臺的《貴州省全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見》規(guī)定，在研究生論文抽檢中被認(rèn)定為 “存在問題論文” 的指導(dǎo)教師至少1年不得招生；如果研究生出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為或違反學(xué)術(shù)道德， 培養(yǎng)單位可視情況采取約談、限招、停招等方式予以處理，情節(jié)嚴(yán)重者取消研究生導(dǎo)師資格。

寧夏回族自治區(qū)教育廳發(fā)布的《全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見》要求進(jìn)一步健全研究生導(dǎo)師評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。若研究生出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端、違反學(xué)術(shù)道德行為，應(yīng)依法依規(guī)給予處理。特別是對無科研項(xiàng)目、無科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)生超學(xué)習(xí)年限、 論文抽檢不合格 的導(dǎo)師，視情況采取 約談、限招、停招、取消導(dǎo)師資格 等處理措施。

近年來，由于論文問題而追責(zé)導(dǎo)師的例子時(shí)有發(fā)生。南昌大學(xué)曾通報(bào)了該校某研究生碩士學(xué)位論文核查情況。由于該生導(dǎo)師沒有按照學(xué)術(shù)規(guī)范履行復(fù)審工作，南昌大學(xué)停止了這位導(dǎo)師的招生資格。

根據(jù)江蘇省學(xué)位委員會和省教育廳發(fā)布的《關(guān)于反饋碩士學(xué)位論文抽檢評議結(jié)果的通知》， 徐州醫(yī)科大學(xué)2022年度被抽檢的42篇碩士研究生學(xué)位論文全部合格 ，連續(xù)三次合格率100%。在導(dǎo)師管理方面，該校強(qiáng)化 導(dǎo)師遴選、導(dǎo)師培訓(xùn)、導(dǎo)師考核 等環(huán)節(jié)；圍繞學(xué)位論文開題、中期檢查、學(xué)術(shù)不端行為檢測、論文預(yù)答辯、論文評閱及答辯等重要節(jié)點(diǎn)， 對學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行全方位監(jiān)管 ，確保學(xué)校研究生學(xué)位論文和學(xué)位授予質(zhì)量。

暴露問題 旨在改進(jìn)

論文抽檢制度似乎攪得畢業(yè)生人心惶惶，大家生怕秋后算賬，被抓成典型，一旦學(xué)位證被取消更是萬劫不復(fù)。

其實(shí)，這種憂慮大可不必，論文抽檢目的還是倒逼高校嚴(yán)控培養(yǎng)過程，同時(shí)促使學(xué)生潛心學(xué)業(yè)，雙向發(fā)力以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。除非有重大問題，例如代寫、抄襲等，抽檢論文很少被評為不合格，大多數(shù)有問題論文不過是修改格式和部分內(nèi)容即可，更多起到警戒作用。

無論是國家層面（針對研究生）還是省級層面（針對本科生）的論文抽檢工作都有評價(jià)指標(biāo)來作評判。

多次參與抽檢工作的陜西師范大學(xué)教育學(xué)部教師、全國本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢評審專家馮加漁表示，評價(jià)指標(biāo)主要包括 選題的價(jià)值性和可行性、論文的創(chuàng)新性和規(guī)范性、研究的科學(xué)性與專業(yè)性、表達(dá)的邏輯性和準(zhǔn)確性 等。

他在接受媒體采訪時(shí)表示，學(xué)生特別重視的 低查重率只是基礎(chǔ)條件之一，并非判斷論文好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn) ，不值得過分糾結(jié)，“不同專業(yè)的特性會導(dǎo)致論文引用情況存在差異，比如，文史類專業(yè)論文的引用率一般會高于理工科論文。”

畢業(yè)論文抽檢實(shí)質(zhì)上檢驗(yàn)的并非論文本身， 而是由論文這一載體，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中形成的專業(yè)積累、思維模式、科研能力、全面素養(yǎng) 。

例如，相比系統(tǒng)接受過學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練的研究生群體，抽檢標(biāo)準(zhǔn)對本科生論文的創(chuàng)新性要求不會太高， 更注重學(xué)術(shù)規(guī)范和文字表述，以及學(xué)生是否能在導(dǎo)師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題，選擇合適的分析框架，最終提出解決方案 。

不少專家表示，本科生論文抽查反映出了本科生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)薄弱， 建議大學(xué)應(yīng)開設(shè)學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)課程，讓學(xué)生清楚什么是論文、為何寫論文、如何寫論文等。

畢業(yè)論文抽檢的必要性和重要性無需贅述，學(xué)生在校期間只要認(rèn)真對待也沒有恐慌的必要。不過有專家表示，高校應(yīng)主抓學(xué)生學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)誠信的培養(yǎng)上，而非糾結(jié)個(gè)別數(shù)據(jù)指標(biāo)等細(xì)枝末節(jié)，避免追求合格而陷入無效內(nèi)卷的困境。