河南省高職院校武術(shù)教學(xué)存在問題及對策分析
- 期刊名字:運(yùn)動精品
- 文件大?。?22kb
- 論文作者:高健
- 作者單位:鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
- 更新時間:2020-11-06
- 下載次數(shù):次
運(yùn)動精品Plhysical Education Rerview2013年(第32卷)第9期VoL. 32 ,NO.9 ,2013河南省高職院校武術(shù)教學(xué)存在問題及對策分析高健(鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,河南鄭州450064)摘要:通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法 、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等研究方法對河南省高職院校武術(shù)教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對舉措進(jìn)行了分析研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),河南省高職院校在武術(shù)教學(xué)中存在的問題主要集中在教材、師資力量、武術(shù)文化氛圍、學(xué)生成績評定、教學(xué)場地器材等方面。提出了有針對性的對策,以促進(jìn)河南省高職院校武術(shù)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。關(guān)鍵詞:高職院校;河南省;武術(shù)教學(xué);問題;對策Analyzes of the Problems and Countermeasures of WushuTeaching in Higher Vocational Colleges in Henan ProvinceGAO Jian( Shuqing Medical College of Zhengzhou, Zhengzhou 450064 , Henan, China)Abstract : This paper mainly through literature method, survey method,mathematical statistics and logicanalysis and other research methods , to analyze the problems existing in Wushu teaching in higher voca-tional colleges of Henan province . The results showed that problems existing in Wushu teaching in highervocational colleges of Henan province mainly focused on the teaching material , teachers faculty , cultureatmosphere of Wushu, evaluation of students’achievement and teaching yard and equipment . This paperalso puts forward the targeted countermeasures to promote Wushu teaching quality in higher vocationalcolleges of Henan province.Keywords : vocational college; wushu; teaching; countermeasures2.1.1武術(shù)教材方面1研究對象與方法目前河南省高職院校武術(shù)教材中,主要以套路1.1 研究對象練習(xí)為主,選修課內(nèi)容也是如此,涉及攻防技擊保以河南省高職院校武術(shù)教學(xué)狀況為研究對象。健、養(yǎng)生等內(nèi)容較少,“在教學(xué)過程中,教師基本就1.2研究方法是按照教學(xué)計(jì)劃將所學(xué)套路授完為止,很少去了解主要通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及邏輯分學(xué)生選擇武術(shù)的理由,也很少從實(shí)際角度去考慮整析法等研究方法對河南省高職院校武術(shù)教學(xué)中存在個教學(xué)過程,致使大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為武術(shù)就是套路,的問題和解決途徑進(jìn)行研究。調(diào)查研究對象黃河水就是花架子,沒有實(shí)用性””。所以,解決教材內(nèi)容利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開封大學(xué)、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭不夠全面,與學(xué)生的興趣、愛好結(jié)合不夠等問題就顯州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等共12所。得非常重要。教材是開展武術(shù)教學(xué)的指南和依據(jù),河南省高職院校單靠使用老的綜合教材已不能適應(yīng)2結(jié)果與分析當(dāng)前武術(shù)教學(xué)的需要,解決教材問題已成為當(dāng)前需2.1河南省高職院校武術(shù)教學(xué)存在問題分析要解決的突出問題。中國煤化工作者簡介:高健( 1986 - ),男,本科,助教,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。MYHCNM HG●8..《運(yùn)動精品>2013年(第32卷)第9期社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為教學(xué)活動的開術(shù)教學(xué)場地、器材的狀況也反映-一個學(xué)校對武術(shù)教展提供了物質(zhì)和技術(shù)支撐,正在推動著教學(xué)模式的學(xué)活動的重視程度和投入力度的大小,也是衡量一變革。河南省高職院校武術(shù)教學(xué)也要充分利用現(xiàn)代個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平的標(biāo)志之一一。從目前情教學(xué)手段為武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)代化、科學(xué)化、合理化服況看,河南省多數(shù)高職院校的武術(shù)教學(xué)條件和科研務(wù)。例如,在武術(shù)理論課教學(xué)中,傳統(tǒng)的教學(xué)模式就條件都不是很好,武術(shù)教學(xué)活動一般都是在籃球場、顯得落后且效率低下,蘊(yùn)含教師淵博知識和教學(xué)經(jīng)田徑場及空地上進(jìn)行,有武術(shù)室內(nèi)場館的只是極少驗(yàn)的理論課件通過多媒體這-現(xiàn)代化教學(xué)手段可以數(shù)院校。因此,河南省高職院校的武術(shù)教學(xué)與科研大大提高教學(xué)容量和教學(xué)效果。在室外武術(shù)教學(xué)過水平的提高還依賴于各高職院校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,程中,太極拳太極劍等內(nèi)容都可以結(jié)合便攜式的播不斷加大資金投人,為本校武術(shù)教學(xué)與科研工作的放器配以音樂伴奏,既可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開展提供良好的物質(zhì)條件。也可以營造武術(shù)演練的氛圍,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)3結(jié)論興趣,進(jìn)而起到推動教學(xué)活動開展的目的。2.2.4以公正 嚴(yán)明的考評模式推動武術(shù)教學(xué)水平3.1河南省 高職院校武術(shù)教學(xué)存在的問題主要包提升括:沒有針對性的教材、師資力量不足、校園武術(shù)氛考評模式可以影響學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的積極性和學(xué)圍不夠濃厚、學(xué)生成績評價模式不夠科學(xué)、教學(xué)場地習(xí)態(tài)度,對武術(shù)教學(xué)工作的開展有著至關(guān)重要的作器材不能完全滿足教學(xué)需要等。用。比如武術(shù)技術(shù)課的打分,由任課教師打分和由.3.2河南省 高職院校武術(shù)教學(xué)發(fā)展的對策主要包幾位武術(shù)教師聯(lián)合組成考評小組打分對學(xué)生影響力括:加強(qiáng)武術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè);改善學(xué)生體質(zhì),豐富教是完全不同的。課堂表現(xiàn)、平時成績及期末考試綜學(xué)內(nèi)容;利用現(xiàn)代教學(xué)手段不斷提高武術(shù)教學(xué)質(zhì)量;合評定有利于學(xué)生認(rèn)真對待每一節(jié)課的學(xué)習(xí) ,并有以公正、嚴(yán)明的考評模式推動武術(shù)教學(xué)水平提升;加利于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只采用期末技大投人,持續(xù)改善武術(shù)教師教學(xué)、科研條件。術(shù)考試評定學(xué)期的學(xué)習(xí)成績就很難起到同樣的作用參考文獻(xiàn)和效果。因此,采用“技術(shù)+理論+平時成績”進(jìn)行綜合評價是相對科學(xué)、合理的。河南省各高職院校[1] 李煥榮.江蘇省蘇南地區(qū)高職院校武術(shù)選項(xiàng)課現(xiàn)狀研究[D].蘇州大學(xué),2008.應(yīng)采用科學(xué)、合理、公平、公正的綜合考評模式,以有[2]高媛. 浙江省普通高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策的力的推動武術(shù)教學(xué)工作的開展。研究[D].華東師范大學(xué),2010.2.2.5加大投入,持續(xù)改善 武術(shù)教師教學(xué)、科研條[3]姚麗華. 河南省武術(shù)學(xué)校現(xiàn)狀與對策研究[D].河南牛大學(xué),2001.良好的場地、設(shè)施和完備的教學(xué)器材是保證武術(shù)教學(xué)活動開展并取得較好的教學(xué)效果的基礎(chǔ)。武中國煤化工YHCNMHG10.
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