小學(xué)能源教材設(shè)計與開發(fā)

期刊名字：海峽科學(xué)
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論文作者：古建國，張楊干
作者單位：臺北市立教育大學(xué)應(yīng)用物理暨化學(xué)系,臺達(dá)電子文教基金會
更新時間：2022-11-15
下載次數(shù)：次

論文簡介

本研究旨在開發(fā)小學(xué)能源輔助教材.首先進(jìn)行文獻(xiàn)探討,分析現(xiàn)行小學(xué)節(jié)能減碳教材內(nèi)容與專家學(xué)者對節(jié)能減碳概念研究、能源教材開發(fā)之研究與專家學(xué)者對能源教材之研究,并以此為根據(jù),擬定能源教育輔助教材架構(gòu)草案,經(jīng)教師與專家們所組成研發(fā)小組透過專家焦點座談,擬定小學(xué)節(jié)能減碳教材單元,進(jìn)行小學(xué)能源教材繪本開發(fā)、教學(xué)手冊編輯與教學(xué)檔案,再經(jīng)專家審查后,完成能源輔助教材供教學(xué)使用.

論文截圖

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