建|筑;工|程利技信思高層建筑承臺大體積混凝土施工摘要:針對高層建筑承臺大體積混凝土施工展開論述。關(guān)鍵詞:高層建筑承臺;大體積混凝土;施工?？谑薪恍写髲B主樓地下3層,鋼筋混凝水泥商住樓承臺采用“三鑫"425R普通水泥。低混凝土的溫升值,且可大大縮短養(yǎng)護(hù)周期對土筏形基礎(chǔ)承臺板厚300m,平面4880m22減少水泥用量于超厚大體積混凝施工尤其適用。480m承臺混凝土量為6360m。商住樓地下2為減少水泥水化熱降低混凝土的溫升值,32主樓300m厚承臺設(shè)計時在承臺中間層承臺板厚180m混凝土量為1817m3。地下車在滿足設(shè)計和混凝土可泵性的前提下將425R設(shè)置了墊20@2肋水平抗縮鋼筋網(wǎng)片。采用“水庫承臺板厚1.00m混凝土量為2319m承臺中水泥用量控制在450kgm3525R水泥用量控制平分層間隙”施工方法分兩層進(jìn)行澆筑間隙時段設(shè)后澆帶1道。承臺混凝土強(qiáng)度等級為c30,在3kgm3間7d以上分層厚度各15m抗縮鋼筋網(wǎng)設(shè)置抗?jié)B等級S6總量1049600m23摻外加劑控制水灰出在下層15m的上表面。在工期允許的情況下,根據(jù)設(shè)計要求混凝土中摻加水泥用量4%這種施工方法可降低內(nèi)部最高溫升、減少人力11為保證相鄰已有建筑安全先施工商住的復(fù)合液它具有防水劑膨脹劑減水劑緩凝材料及機(jī)械設(shè)備的投入樓、車庫基礎(chǔ)后施工主樓基礎(chǔ)這樣承臺施工由劑4種外加劑的功能。溶液中的糖鈣能提高混33主樓承臺混凝土分層澆筑,下層混凝土淺入深同時也降低了商住樓、車庫的基坑降水凝土的和易性使用水量減少20%左右水灰比的表面設(shè)置了棋盤式高低塊高差5cm形成上費用?？煽刂圃?55以下初凝延長到5h左右下連接的鍵塊,并將抗縮鋼筋網(wǎng)支撐鋼筋伸出12主樓承臺分兩層澆筑,每層厚15m商24嚴(yán)格控制骨料級配和合泥量澆筑面20m以上。在混凝土終凝前用鋼絲刷住樓承臺一次澆筑承臺中心水平位置埋設(shè)①選用1040mm連續(xù)級配碎石(其中拉毛表面水泥膜層處理水平施工縫再溜掃沖50冷卻循環(huán)散熱水管距承臺底300mm至承臺1030mm級配含量65%左右),細(xì)度模數(shù)洗干凈這樣可加強(qiáng)上下層混凝土的連接提高表面向上1叨mm埋設(shè)50垂宜散熱水管間隔280-300的中砂邐通過0315n凹篩孔的砂不少抗剪能力節(jié)省鑿毛施工縫的人工。6000肋21雙向均勻布置即采用內(nèi)散外蓄綜合于15%砂率控制在40%-45%)砂石含泥量控34大體積混凝土采用泵送工藝泵送過程養(yǎng)護(hù)措施降低大體積混凝土的溫升值3車庫承制在1%以內(nèi)并不得混有有機(jī)質(zhì)等雜物杜絕使中常會發(fā)生輸送管堵塞故障故提高混凝土的臺以后澆帶分段一次澆筑至標(biāo)高。用海砂?？杀眯允种匾?。須合理選擇泵送壓力泵管直1.3混凝土由現(xiàn)場攪拌。砂、石計量采用25優(yōu)選混凝土施工配合比徑輸送管線布置應(yīng)合理。泵管上須遮蓋濕麻袋-800和風(fēng)-800自動配料機(jī)各2臺?；炷粮鶕?jù)設(shè)計強(qiáng)度及泵送混凝土坍落度的要并經(jīng)常淋水散熱。混凝上中的砂石要有良好的輪送采用HBT-60輸送泵,管徑①125輸送能力求經(jīng)試配優(yōu)選確定混礙士配合比如下:用級配碎石最大粒徑與輸送管徑之例為13砂率1658Ih同時采用吊斗容量為1m3的四23-B425R水泥時為水水泥砂碎石復(fù)合液025:1:宜在40%45%間水灰比宜在05055間坍落塔吊1臺吊運部分混凝土,以免澆筑過程中產(chǎn)1.82251004采用525R水泥時為水水泥砂:度宜在15-18m間生冷縫。碎石:復(fù)合液05012:270.04,坍落度3.5由于大體積混凝土承臺連續(xù)澆筑故澆2保證大體積混凝土質(zhì)量的措施150J18cm。筑現(xiàn)場須設(shè)防雨棚并在基坑四周設(shè)置盲溝和21選擇合適水泥3幾點體會集水井。主樓及車庫承臺采用紅水河”525R普通31采用內(nèi)散外蓄綜合養(yǎng)護(hù)措施可有效降淺談建筑立而改造王巖仇志(黑龍江省城市規(guī)劃勘測設(shè)計研究院,黑龍江哈爾濱150040)摘要:針對建筑立面改造方式、風(fēng)格進(jìn)行了論迷。關(guān)鍵詞:建筑;立面改造;方式;風(fēng)格隨著城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,國內(nèi)大中城2建筑立面改造的風(fēng)格利工商業(yè)所進(jìn)行的一系列建筑藝術(shù)追求的結(jié)果。市的市容景觀日新月異,新建筑新景觀層出不窮?，F(xiàn)在立面改造的風(fēng)格主要以歐式風(fēng)格為主其主要特點是:a依托古希臘古羅馬時期已完與此同時在城市中的某些地段由于歷史上和經(jīng)下面簡述幾種常用歐式風(fēng)格善的建筑構(gòu)圖及柱式用巨柱控制整個構(gòu)圖,柱式濟(jì)上的客觀因素制約,一大批舊建筑還要在相當(dāng)長21意大利文藝復(fù)興意大利文藝復(fù)興思想源的比例和細(xì)節(jié)是相當(dāng)精確和完美的構(gòu)圖簡潔幾的時向內(nèi)與新建筑新景觀毗鄰共存著而這一大批于13世紀(jì)末城市共和岡從貴族手中奪取政權(quán)后的何性很強(qiáng)軸線分明主次有序。整體構(gòu)圖完整統(tǒng)舊建筑品位比較低嚴(yán)重影響和削了城市新景觀資本主義萌芽期,其思想核心是爭取個人在現(xiàn)實世一;c教條主義、世界主義、形而上學(xué)的傾向非常嚴(yán)的環(huán)境品質(zhì)有的甚至與周邊產(chǎn)生沖突而有格格不界中的發(fā)展。意大利文藝復(fù)興建筑實踐于14世紀(jì)重應(yīng)隨著時代的發(fā)展加以改進(jìn)。當(dāng)時的法國古典入之感。這就為城市景觀的史新改造提出了新課初頂盛于15-16世紀(jì)的西歐。主義建筑影響十分深遠(yuǎn)。占典主義建筑用巨柱式題:如何在有限的經(jīng)濟(jì)條件下采取最有效的手段其主要特點是a依據(jù)古羅馬的建筑成就和設(shè)控制整個構(gòu)圖。經(jīng)過千百年的錘煉柱式的比例和對舊建筑立面進(jìn)行翻新改造使之能與周邊新景觀計者本身的經(jīng)驗在維特魯威的設(shè)計思想體系框細(xì)節(jié)是相當(dāng)精審?fù)昝赖乃怨诺渲髁x建筑得以利相協(xié)調(diào)。架范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作;著重強(qiáng)調(diào)實用經(jīng)濟(jì)美觀在用世世代代人們的勞動成果。巨柱式起源于古羅1建筑立面改造的主要方式鬧用和經(jīng)濟(jì)的前提下,認(rèn)為美是客觀的有規(guī)律的,馬在意大利文藝復(fù)興時期比較經(jīng)常使用但只有舊樓改造工程與新建項工程無論是設(shè)計還是美就是和諧與完整;c追求理想的普遍性的美到法國的古典主義建筑才突出地當(dāng)作構(gòu)圖的主要施工都有著較大的區(qū)別。從某種意義講前者在施為數(shù)的和諧或者人體的比例)在建竿山的最宗美。手段而形成了一套程式。古典主義建筑的構(gòu)圖工技術(shù)上存在更大的難度。首先由于原有建筑歷的體現(xiàn)就是柱式;d強(qiáng)調(diào)個性與整體中國煤化工強(qiáng)軸線明確,主次有序,以史較長。相關(guān)的設(shè)計和施工資料不齊全。了解其詳法國占典主義比起疊柱式來,減少了分劃細(xì)構(gòu)樹難:其次改建程往往和原有工程設(shè)計依法網(wǎng)古典主義起源于16世紀(jì)CNMHG又使構(gòu)圖能有變化并且統(tǒng)據(jù)不同,故改建工程必須以全方位的角度考慮原有極盛于17世紀(jì)下半葉,是法國為了探索王權(quán)的紀(jì)一完整。巨柱式也有利于區(qū)分主次。以整個底層為建筑的改造須保證改后的結(jié)構(gòu)安全使用念性藝術(shù)形式和為了改善資產(chǎn)者的生活條件和便基礎(chǔ)層的巨柱式,尺度很大。所(下轉(zhuǎn)181頁)289文|化|教|育利技信后跨越審題關(guān),笑迎高考好成績潘春輝(河北省唐山市豐潤區(qū)王官營中學(xué),河北唐山06400摘要:季生作文中存在最大問題是審題不清因?qū)忣}不清造咸作文失分嚴(yán)重。很多同學(xué)為此沒踏進(jìn)理想大季甚至名落孫山。此文主要就命題作文和材料作文的審題談一下自己的粗陋想法,希望對廣大考生有所幫助。關(guān)鍵詞:作文;命題;材料;審題作文是語文試卷的半壁江山,此題分?jǐn)?shù)的目即為應(yīng)該心懷感激(感恩)地對待“媽媽”(祖?zhèn)€角度說明道理高低,直接彰響著語文成績。很多同學(xué)有這樣的國、故鄉(xiāng))讓“她”快樂、幸福感受到春光的愉22根據(jù)事件的結(jié)果確定事件的性質(zhì)是什感覺“作文,想說愛你不容易”。這不容易主要體悅么,出題者提倡什么,反對什么現(xiàn)在對材料的審讀上。123單個詞語的標(biāo)題或范圍較大的標(biāo)題材料的性質(zhì)(正面材料/反面材料/中性材高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)第一條就是“切合題,此類標(biāo)題要抓住它的內(nèi)在含義,用增加詞料),出題者的傾向性(贊成什么,反對什么)辨意”。凡應(yīng)試作文審題是第一關(guān)鍵策略,只有審語的方式自己確定題眼化大為小證分析自由選擇為什么褒,為什么貶,若是中準(zhǔn)題作文才有可能得高分。就命題作文而言如:以“風(fēng)景”為題,可確定“無私奉獻(xiàn)是一性材料,說明了什么道理審題的關(guān)鍵是正確理解題日含義;就材料作文道亮麗的風(fēng)景”,題眼為“無私奉款”。23根據(jù)材料的性質(zhì)和出題者的傾向性認(rèn)和話題作文而言審題關(guān)鍵是材料內(nèi)涵。下面就2材料作文的審題真篩選材料中體現(xiàn)的各種觀點,聯(lián)系生活確定命題作文和材料作文的審題談幾點見解。無論是話題作文還是材料作文,常常在文最佳立意1命題作文的審題題里有一段材料(或文字或漫畫)。審題第一步例閱讀阿紅詩《奇觀》命題作文對于題目有比較嚴(yán)格的限制標(biāo)也是十分關(guān)鍵的一步,就是務(wù)必要把作文題里有/啄木鳥飛來題本身就規(guī)定了考生只能寫什么,不能寫什么,的材料讀準(zhǔn)忌一步到位還沒讀懂材料就像盲樹/緊張得每只手都舉起槍為此命題作文要注意以下幾點:人摸象一樣,摸住一處就寫,結(jié)果往往偏離題審題步驟11清楚題目的語法結(jié)構(gòu)意。讀準(zhǔn)材料要注意整體把握和沿著作文提示材料主體:啄木鳥、樹用完整的句子作為文章的題目,它往往都語去理解。所謂整體把握,指的是從材料的主體b.主體做了什么:啄木鳥飛來、給樹治病,是主謂關(guān)系,這類題目一般就是文章所要闡述意義去把握,領(lǐng)會材料最主要的意義,不能只抓樹緊張得加以抗拒的中心論點或表達(dá)的中心思想。主語往往是闡只言片語,而不顧全局。c材料的性質(zhì):反面述的對象,謂語則是觀點,或是文章的中心內(nèi)如:2009年的作文題,其材料談的是語言d出題者的傾向性:反對樹諱疾忌醫(yī)的做容而其他定語狀語就是規(guī)定的取材范圍。溝通不成功,導(dǎo)致馮婦葬身火海整體上要求談法對于不是完整句子的題目,我們應(yīng)抓中心語言與溝通的關(guān)系,因此離開語言去溝通或本例子可以列出以下觀點詞先補(bǔ)充完整再進(jìn)一步審清題意。偏正式題離開溝通去談?wù)Z言都沒有整體把握材料意義和樹的角度看:不可諱疾忌醫(yī)要正確對待目必須把握中心詞與修飾語的關(guān)系,確定寫作題目要求同時很多作文題里有提示語幫助你(或樂于接受)別人的批評和幫助,害怕批評就重點。對于動賓式題目要抓最能體現(xiàn)觀點的動把握材料和題目要求,要善于利用提示語。如上是拒絕進(jìn)步。詞然后扣住賓語,重點闡述“為什么”這一問述作文提示語:上述寓言中的人物由于語言溝從啄木鳥的角度看:幫助別人,還得讓對方通的問題,彼此一再產(chǎn)生誤解以致馮婦葬身火理解自己的好意批評也應(yīng)講求方法如:200年翻南卷以“詩意地生活”寫一海。由此可見語言上的溝通成功與否有時影最佳立意應(yīng)從樹的角度來寫。篇不少于800字的議論文或記敘文?！霸娨獾厣懢薮?。這是對材料理解的提示以上是在作文審題方面一點兒小小的心活”就是偏正式題目,“詩意”的意思就像詩里表材料作文的審題要求掌握以下流程:得?？傊?高考作文想得高分審題很關(guān)鍵,這就達(dá)的那樣給人以美感的意境?？梢允翘裾劦幕?1讀材料,明確要點,寫了什么人,做了什要求考生克服考場焦躁情緒認(rèn)真全面審題,相積極向上的生活境界?！暗亍弊植灰`作“的”字,么事事件結(jié)果是什么。信在高考中能取得圓滿成績。詩意地生活”是一種生活態(tài)度,“詩意的生活”材料寫的人或物,如果是多個確定材料的是一種生活狀態(tài),兩者差別是較大的。主體主人公;寫了主人公什么事明確材料從哪12抓住題眼題眼是題目的內(nèi)在含義。一個作文題目擬(上接289頁)以,古典主義建筑確實創(chuàng)造了券在風(fēng)格上是統(tǒng)一的d哥特式建筑的外表向上出來命題者不是要考生寫表面的東西而是要不少大型紀(jì)念性建筑物的杜麗形象,在這方面積動勢非常強(qiáng)輕靈的垂直線條統(tǒng)治著全身。建筑立求考生挖掘題目的內(nèi)在含義,即抓住題眼題眼累了經(jīng)驗探討了規(guī)律。它的唯物主義的邏輯性易面改造風(fēng)格的選用,要充分考慮整體環(huán)境使其與性和純爭性,同它的宏偉的紀(jì)念性是致的。17周邊的環(huán)境和建筑相融合。建筑立面完全更換不121偏正式短語要抓偏的部分世紀(jì)往后,歐洲各國先后都有建造宮殿和大型公僅使建筑立面的形象發(fā)生了根本的變化。而且使例“一個不平凡的星期天”的題眼是“不平共建筑的高潮,法國古典主義建筑對它們的成就建筑立面的功能和技術(shù)基礎(chǔ)發(fā)生了變化,相應(yīng)的凡"。再如1997年上海高考題“有感50年前的做出了貢獻(xiàn)建筑空間品質(zhì)也有一定程度的改變。無論是古典今天“題眼是“50年前”是指1937年?！敖裉臁笔?3哥特式建筑學(xué)院派建筑理論體系,還是現(xiàn)代主義以及當(dāng)代多指“7月7日”。哥特式建筑產(chǎn)生于12世紀(jì)下半葉的英法等元化的形形色色的各種建筑理論。對這種建筑立122形象具體的題目要抓內(nèi)在的比喻或地完善于法國是當(dāng)時的一種全新的更合理的結(jié)面的吏換都有一定程度的認(rèn)同。但需要注意的是,象征的意義構(gòu)體系,這種結(jié)構(gòu)體系極大的減少了非技術(shù)性勞這種方式的更換也是在建筑體型和支撐結(jié)構(gòu)不變?nèi)?00年安徽試卷以“提籃春光看媽媽”動頂同時節(jié)省了大量的材料。的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。與原有建筑支撐結(jié)構(gòu)、建筑勱能為題寫一篇文章。這個題目是動賓短語中心詞注主要特點是使用骨架券做為拱頂?shù)某薪M織、建筑體型的配合是這種建筑立面更換方式是“看”“看”是一種行為動作,是看望對待。重構(gòu)件,十字拱為框架式,其余的“媽媽”是“看“的對象所以必須寫“媽媽”或“媽應(yīng)的減薄:b用獨立的飛券在兩側(cè)中國煤化工中國的重要建筑活動之一,建媽”的比喻象征義一祖國故鄉(xiāng)?！疤峄@春光”方在中每間十字拱的起腳住CNMHG應(yīng)該與不應(yīng)該。關(guān)鍵是要避春光”的字面意思是“春天的景致”此處應(yīng)是飛券落腳在側(cè)外側(cè)的橫向墻垛上e見個利合連鞏字規(guī)伻的,矯揉造作或粗制濫造的引中象征意它代表一種溫馨美好愉悅此題圓心的尖券和尖拱,在細(xì)部同樣是由尖券代替國建筑立幽改造作品出現(xiàn)。