SPSS統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用
- 期刊名字:赤峰學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版
- 文件大?。?83kb
- 論文作者:李揚(yáng)
- 作者單位:太原理工大學(xué)
- 更新時(shí)間:2020-06-12
- 下載次數(shù):次
第27卷第7期赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)〔自然科學(xué)版Vol 27 No. 72011年7月Journal of Chifeng university( Natural Science EditionJul 2011SPSS統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用(太原理工大學(xué);山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院,山西太原030024030031)摘要:本文在調(diào)查了六百多名大學(xué)本科學(xué)生并收回684份有效問卷的基礎(chǔ)上,通過SPSS軟件建立了相應(yīng)的敷據(jù)文件,利用頻數(shù)分析和列聯(lián)表分析等方法得出了兩個(gè)隱含特征:一是畢業(yè)后選擇求職的人居多,并且絕大多數(shù)人認(rèn)為在就業(yè)時(shí)個(gè)人能力最為重要;二是性別會(huì)影響選擇行業(yè)的基準(zhǔn),男生多數(shù)會(huì)先考慮前途問題,女生則更看重工作是否穩(wěn)定結(jié)合以上兩個(gè)特征,針對(duì)學(xué)院就業(yè)方面的工作提出一些相關(guān)的建關(guān)鍵詞:頻數(shù);SPSs;卡方檢驗(yàn);列聯(lián)表分析;就業(yè)中圖分類號(hào):C645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-260X(2011)07-0218-03隨著杜會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人們將更多地采用的問題分成了四類數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來評(píng)鉆市場(chǎng)以外的價(jià)值,譬如心理首先在問卷中設(shè)置畢業(yè)生信息,它包括性別、學(xué)、精神病學(xué)等相關(guān)學(xué)科研究人類的精神壓力等.年齡、所在系和生源所在地設(shè)置原因:在統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)是在大量的數(shù)據(jù)中挖掘發(fā)現(xiàn)潛在的有價(jià)中需要對(duì)調(diào)查對(duì)象的基本情況進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)量的值的模式和數(shù)據(jù)間關(guān)系(知識(shí))的過程SPSs( Statis-計(jì)算,以便準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)的集中程度tical Package for the Social Science)即社會(huì)科學(xué)統(tǒng)其次在問卷中設(shè)置進(jìn)入理想的行業(yè),選擇該行計(jì)軟件用戶可以非常方便地通過鼠標(biāo)點(diǎn)選菜單或業(yè)的原因,在這個(gè)行業(yè)中最想為之工作的企業(yè)名按鈕配合簡(jiǎn)單的對(duì)話框輸入來實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)稱,企業(yè)的吸引點(diǎn),了解企業(yè)的渠道設(shè)置原因:先分析工作,分析結(jié)果通常以文字、表格、圖形混排的調(diào)查畢業(yè)生對(duì)于未來行業(yè)的選擇情況及選擇的原形式展現(xiàn).除此之外SRSS還可實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的全因,可以了解到10屆本科生選擇職業(yè)與自己所學(xué)面適應(yīng),支持?jǐn)?shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)收集、統(tǒng)計(jì)和分析等專業(yè)的關(guān)系和就業(yè)單位的在學(xué)生中的印象本文針對(duì)10屆大學(xué)生就業(yè)的基本特征及其大接著再在問卷中設(shè)置對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇,選擇致取向做了實(shí)例分析,通過SPs軟件提供的方法上述地區(qū)的原因,如果求職較為困難能否接受去小來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析.這為學(xué)院以后的教學(xué)改城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)設(shè)置原因:這一部分主要是革、課程設(shè)置及就業(yè)指導(dǎo)工作等類似問題提供了理調(diào)查同學(xué)們對(duì)于就業(yè)地區(qū)的選擇情況,通過數(shù)據(jù)分論參考價(jià)值.析可以了解到部分10屆畢業(yè)生就業(yè)選擇時(shí)對(duì)地域1調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的設(shè)計(jì)環(huán)境的影響程度11問卷設(shè)計(jì)的原則最后在問卷中設(shè)置畢業(yè)時(shí)的去向,對(duì)求職薪酬在10屆本科畢業(yè)生問卷設(shè)計(jì),包括以下兩個(gè)的考慮(試用期后的工資),專業(yè)不對(duì)口時(shí)是否會(huì)選基本原則:一是設(shè)置醒目、簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題,標(biāo)題是擇跳槽,認(rèn)為在就業(yè)時(shí)什么最重要,對(duì)自己專業(yè)技“山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷”,此標(biāo)題能程度的看法,對(duì)就業(yè)程序的了解程度設(shè)置原因概括了問卷內(nèi)容;二是問卷中的問題全部采用選擇可從中分析到我院10級(jí)本科生對(duì)自己就業(yè)問題的的方式,且選項(xiàng)標(biāo)號(hào)采用1”、“2”、“3”數(shù)字序號(hào),這心態(tài)和總體認(rèn)識(shí)樣既方便被調(diào)查者填寫又節(jié)省時(shí)間,且有利于建立2數(shù)據(jù)納與過最終的數(shù)據(jù)文件這中國(guó)煤化工和教室這些相對(duì)集建立問卷數(shù)據(jù)信息中的地兒大量缺失值)問卷在設(shè)計(jì)問卷前,首先要考慮問卷中應(yīng)該設(shè)置哪699份,其中有效問卷684份,緊接著對(duì)回收問卷些題目(即將來數(shù)據(jù)表中的變量),在這里把問卷里的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析升數(shù)據(jù)21建立有效數(shù)據(jù)文件時(shí)什么最重要)進(jìn)行頻數(shù)分析,結(jié)果如表3、表4所首先在獲取了有效問卷后,開始著手建立示.SPSS數(shù)據(jù)文件具體結(jié)構(gòu)見表1表3山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院大學(xué)生被調(diào)查者畢業(yè)時(shí)去向頻數(shù)表1就業(yè)調(diào)查表的數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)分布表畢業(yè)時(shí)的去向氵泣??佳?1.6其次根據(jù)問卷中的問題,選擇部分有用的數(shù)據(jù)自主創(chuàng)求職考研兩手準(zhǔn)備15.8定義好結(jié)構(gòu)后,根據(jù)問卷逐個(gè)輸入數(shù)據(jù),直至輸完六百八十四個(gè)個(gè)案,建立好數(shù)據(jù)樣本見表2.表4山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院大學(xué)生被調(diào)查者認(rèn)為在就業(yè)表2就業(yè)調(diào)查表的數(shù)據(jù)表時(shí)什么最重要頻數(shù)分布表認(rèn)為在就業(yè)時(shí)什么最重要Freque ncy Percent Wid Percent Percent個(gè)人能力8201000寫含等站最后建立好樣本數(shù)據(jù),為分析數(shù)據(jù)奠定基礎(chǔ)從表3可看出:在畢業(yè)時(shí),選擇求職的人有22統(tǒng)計(jì)和分析有效數(shù)據(jù)354個(gè),占樣本總數(shù)的518%;選擇考研的人有148我們開始對(duì)本問卷調(diào)查的基本情況作了初步個(gè),占樣本總數(shù)的21.6%…由此可見,畢業(yè)后選的分析擇求職的人居多,并且絕大多數(shù)的人認(rèn)為在就業(yè)時(shí)首先,對(duì)a1進(jìn)行頻數(shù)分析(頻數(shù):即變量值落個(gè)人能力最為重要在某個(gè)區(qū)間或某個(gè)類別中的次數(shù)通過頻數(shù)分析能這些數(shù)據(jù)提醒我們,學(xué)院在畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)這夠了解變量取值的狀況),結(jié)果發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有一方面可以成立創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)中心或相關(guān)的機(jī)構(gòu),對(duì)有男生213人,占到樣本總數(shù)(684)的31.1%,有女生各種畢業(yè)后的意愿的學(xué)生做針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的471人,占到樣本總數(shù)(684)的689%分析后得出結(jié)就業(yè)輔導(dǎo)論是此樣本中女生比例明顯高于男生32數(shù)據(jù)隱含特征二其次,對(duì)a2進(jìn)行頻數(shù)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)21歲的特征二是性別會(huì)影響選擇行業(yè)的基準(zhǔn)男生多為251人,占樣本總數(shù)的367%;22歲的為263人,數(shù)會(huì)先考慮前途問題,女生則更看重工作是否穩(wěn)占樣本總數(shù)的385%;23歲的為85人,占樣本總數(shù)定的124%)分析后得出結(jié)論是本次樣本多分布在對(duì)變量a1(性別)和a6(選擇行業(yè)的原因)作列21和22歲,20歲及以下和23歲次之,4歲和25聯(lián)表分析和卡方檢驗(yàn)分析結(jié)果見表5、表6歲及以上的則更少分析表5可知,在所調(diào)查的684個(gè)樣本中,選最后,對(duì)a進(jìn)行頻數(shù)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者擇原因“屬于朝陽行業(yè),前途遠(yuǎn)大”、“該行業(yè)收入中有97人來自太原市占樣本總數(shù)的142%;有86較高”、“與自己的專業(yè)對(duì)口”、“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大”、“穩(wěn)人來自晉中地區(qū),占樣本總數(shù)的12.6%…分析后定”、“其他”的樣本數(shù)分別為150、75、114、127得出結(jié)論是樣本的生源所在地分布較為均勻,彼此141、77,分別占樣本總數(shù)的21%、11%、167%差距不是很大18.6%、20.6%、1.3%選擇原因是“屬于朝陽行業(yè)3數(shù)據(jù)評(píng)估前途遠(yuǎn)大”的占較大比例在掌握了10屆本科畢業(yè)生樣本的基本情況按性別不同進(jìn)行分析:在213名男生中,選擇后,開始分析樣本特征,經(jīng)過頻數(shù)分析及列聯(lián)表分原因“屬于朝陽行業(yè),前途遠(yuǎn)大”、“該行業(yè)收入較析等方法,數(shù)據(jù)評(píng)估得出兩個(gè)隱含特征高”、“與自己的專業(yè)對(duì)口”、“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大”、“穩(wěn)定”、31數(shù)據(jù)隱含特征其他的樣本數(shù)分別為59、19、31、49、38、17,分別特征一是畢業(yè)后選擇求職的人居多并且絕大占樣本總數(shù)中國(guó)煤化工、23%、178%、多數(shù)的人認(rèn)為在就業(yè)時(shí)個(gè)人能力最為重要8%,把屬∏ CNMHG為原因的人占本次分析的樣本總數(shù)為684個(gè)樣本在這里對(duì)較大比例;在471名女生中,選擇原因“屬于朝陽行表中變量a16(畢業(yè)時(shí)的去向)和a19(認(rèn)為在就業(yè)業(yè),前途遠(yuǎn)大”、“該行業(yè)收入較高”、“與自己的專業(yè)表5性別與選擇行業(yè)原因有關(guān)系的列聯(lián)表選擇這個(gè)行業(yè)的原因*性別 Cross ta ulation性別鳳于朝陽行業(yè),前途遠(yuǎn)大Can%=該行業(yè)收人較高Cart萬3后Can%891156Tt196106與自己專業(yè)對(duì)口RP861O00R6145記元65%6創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大Gart%610096206PopE0706Gaun1%296之1%6779%carn%68o62588%6115%6Ttalcourt213引.6892610%6dunn%61O0OP610ktal%6表6性別與選擇行業(yè)原因有關(guān)系的卡方檢驗(yàn)明顯小于顯著水平005,因此肯定上述推斷,分析Asymp. Sig出特征二是性別會(huì)影響選擇行業(yè)的基準(zhǔn)男生多數(shù)Value(2-sided)會(huì)先考慮前途問題,女生則更看重工作是否穩(wěn)定Pearson Chi-Square140878015總體上講,較多男生把前途遠(yuǎn)大與否作為考慮Likelihood ratio14.068015的重點(diǎn),且對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大小也比較看重;女生則把Linear-by-Linear穩(wěn)定與否作為考慮的重點(diǎn),且對(duì)收入多少也比較看4.509Association034重N of Valid Cases最后,從學(xué)校的角度講,通過對(duì)畢業(yè)生就業(yè)意684向調(diào)查分析,可幫助學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)人人做到了解、對(duì)口”、“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大”、“穩(wěn)定”、“其他”的樣本數(shù)分掌握大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和意向,也有助于學(xué)校指導(dǎo)別為91、56、83、78、103、60,分別占樣本總數(shù)的和幫助學(xué)生順利就業(yè).解決好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問193%、119%、176%、166%、21.9%、127%,把“穩(wěn)題,不僅涉及千家萬戶家庭的根本利益,而且能促定”作為主要原因的人占較大比例進(jìn)我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展按不同原因進(jìn)行分析:在“屬于朝陽行業(yè),前途遠(yuǎn)大”的樣本150名學(xué)生中,男生和女生的樣本數(shù)參考文獻(xiàn):分別為59和91,占樣本總數(shù)的比例分別為393%(1求是新聞網(wǎng),htp:/www.zju.edu.cn/zdxw/浙和607%;在“其他”的樣本77名學(xué)生中,男生和女新辦[2002]29號(hào)生的樣本數(shù)分別為17和60,占樣本總數(shù)的比例分[2 MEhmed Kantardzic數(shù)據(jù)挖掘:概念、模型、方別為221%和779%,女生比例高于男生法和算法清華大學(xué)出版社,2003再對(duì)卡方檢驗(yàn)表6進(jìn)行分析在此表中第一行〔3〕薛薇SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用北京電子工業(yè)是卡方檢驗(yàn)的結(jié)果,第一列是檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量名稱,第出中國(guó)煤化工二列是各檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的觀測(cè)值,第三列是自由度,(4)盧線CNMHGS統(tǒng)計(jì)分析電子第四列是大于等于各檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量觀測(cè)值的概率p工業(yè)出版社,2006值由于卡方的概率p值(Sig(1-ided)為0015方數(shù)據(jù)
-
C4烯烴制丙烯催化劑 2020-06-12
-
煤基聚乙醇酸技術(shù)進(jìn)展 2020-06-12
-
生物質(zhì)能的應(yīng)用工程 2020-06-12
-
我國(guó)甲醇工業(yè)現(xiàn)狀 2020-06-12
-
石油化工設(shè)備腐蝕與防護(hù)參考書十本免費(fèi)下載,絕版珍藏 2020-06-12
-
四噴嘴水煤漿氣化爐工業(yè)應(yīng)用情況簡(jiǎn)介 2020-06-12
-
Lurgi和ICI低壓甲醇合成工藝比較 2020-06-12
-
甲醇制芳烴研究進(jìn)展 2020-06-12
-
精甲醇及MTO級(jí)甲醇精餾工藝技術(shù)進(jìn)展 2020-06-12
