生物學教學的目標是提高學生的生物科學素養(yǎng),凸顯對生物學重要概念的理解和傳遞.本改進實驗簡單易行,且實驗現(xiàn)象明顯,便于學生觀察,用時較短,材料廉價易得;將原來的教師演示實驗改為學生的自主探究,更能體現(xiàn)課標要求,凸顯對重要概念的理解,從而提高學習效率.